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Ce Blog a été créé pour vous, élèves de MERRYPROF. WELCOME! (... Mais, bienvenue aussi, bien sûr, à tous les visiteurs: enfants, collègues, parents...bienveillants)

Vous pouvez, si vous respectez la NETIQUETTE bien sûr, réagir à tous les articles que vous souhaitez. Vous pourrez aussi, élèves de Merryprof, proposer des articles. S'ils contribuent à enrichir le Blog, à aider des camarades- de votre classe ou d'une autre, ils seront les publiés.

Pensez toujours que le Blog est en ligne et visible par tous.
Soyez donc toujours à la fois corrects et prudents...

Un site utile pour tous: http://www.droitdunet.fr/juniors/

Enjoy!

HAVE A NICE SCHOOL YEAR!

MERRYPROF :-)

 

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Vendredi 16 septembre 2005

Describe your best friend

Hello!
If you are quick enough with your first work  ( Careful!  This is not the best solution!!!)... Well, then... if you are quick, you will be able to write on the Blog!

You can do this in the "COMMENTAIRE" section.
 Your job is to introduce your best friend.. .  ? or  ?
Remember : NO REAL NAME!  Use a first name or a nickname!

(Si tu es assez rapide sur ta 1ère tâche à accomplir, tu pourras écrire toi aussi... en faisant un commentaire: décris ta/ton meilleur(e) ami(e)... Souviens- toi! pas de nom!)
par MERRYPROF publié dans : 4è
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Jeudi 15 septembre 2005

In class

A toi d'écrire sur le Blog!

Tu peux, toi, écrire dans les commentaires! N' UTILISE JAMAIS TON NOM COMPLET. Signe de ton prénom ou d'un  surnom.

Pour ton 1er travail:
 Imagine que tu es un jeune anglais qui créée sa page de garde sur son cahier .... Invente un prénom et un nom de famille... anglais!

(Tu peux bien sûr t'aider de ce que tu as vu en classe!)

par MERRYPROF publié dans : 6è
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Lundi 12 septembre 2005

Apprends à connaître ton Portfolio

Ton Portfolio personnel est un outil qui te permet, tu le sais maintenant, de voir et faire voir tes expériences et compétences en langues... toutes les langues que tu apprends!

Sais- tu à quel niveau de compétences tu es?....  COMME TOUS TES JEUNES CAMARADES   EUROPEENS!!!


Pourquoi ne pas aller surfer de temps en temps sur la page  de  « MERRY-YVAN », qui nous a préparé des devinettes!


 
par MERRYPROF publié dans : LE PORTFOLIO EUROPEEN DES LANGUES
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Dimanche 11 septembre 2005

POUR T'AIDER A PRONONCER

Pour t'aider à prononcer , tu pourras cliquer sur cette "page de phonétique" .
 
par MERRYPROF publié dans : 6è
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Vendredi 9 septembre 2005

09/09/05

Today, the 1st years, 3rd years, 4th years all discovered the Blog, and filled a questionnaire.... Everybody did VERY WELL!

(Aujourd'hui, les 6émes, 4èmes, 3èmes ont tous découvert le Blog, et ont rempli un questionnaire. Tout le monde s'est très bien débrouillé!) ... Presque tout le monde a fini le questionnaire... long!

Pour gagner du temps, et bien faire ce qui est demandé:....écoutez bien les consignes!

 Aujourd'hui: pas de phrases longues et rédigées ... En fait, pour l'instant, quand nous ne sommes pas sur une activité "ECRIRE", mais "LIRE", l'important est de CHERCHER, LIRE, FAIRE VOIR QUE L'ON  A COMPRIS... C'est déjà beaucoup!

6è: pensez à visiter et jouer à partir du lien FOR FUN 4!... Vous apprendrez , mine de rien, à lire en anglais!

4è et 3è: Vous avez bien joué le jeu de "je travaille avec la fiche en anglais". Superbe!

A vos commentaires dessous cet article: donnez des conseils à tout le monde, SVP, en répondant à cette question: qu'est- ce qui bloquait, de temps en temps, vos recherches dans le dictionnaire? (par exemple pour shared, which...)  Quelles sont les erreurs ou maladresses à éviter?

  HAVE A NICE WEEKEND! SEE YOU NEXT WEEK!

 
par MERRYPROF publié dans : FOR EVERYBODY / POUR TOUS
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Jeudi 8 septembre 2005

08/09/05

 - introduce yourself (présentez- vous)

 

                     … Attention à l’âge!

 

                                               I am 14.

 

                                               I’ve got a brother . He is 17.

 

          ....  Have you got any brothers and sisters?

 

Attention à se regarder quand on se parle!.

 

 

- The teacher introduces herself.... et on communique sur ce qu’on a entendu/ compris:

                 -  She has got three children.  Their names are...

 

                  - She loves sport.

 

 

- Reading ...comprendre les rubriques d’une fiche (où on seprésente)

 

  

 

on fait le point (auto- évaluation) :  - A-t-on travaillé seul? A plusieurs ? Avec l’aide du professeur ?

                                                         - A-t-on eu besoin du dictionnaire ?/ Sait- on s’en servir ?
A VOUS !!!

 

® entraînez- vous à vous présenter, ou à présenter quelqu’un

 

® ou bien : donnez à vos camarades « de bons tuyaux » pour lire, se servir du dictionnaire

 

 
par MERRYPROF publié dans : 4è
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Texte libre

This Blog is for you! To remember what happened in class, to find and share information and good ideas, to help friends or get support... READ and WRITE  in English!
You will find help in the "LINKS- Category"; your friends and Merryprof will help as well!
Ce Blog est pour toi qui veux te souvenir du travail fait en classe. Si tu veux trouver et partager des informations, aider les copains ou être aidé(e)... lis et écris EN ANGLAIS!
Tu trouveras de l'aide dans la rubrique LIENS; tes camarades ou Merryprof pourront également t'aider!
enjoy!

 

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